弘扬教育家精神 争做“四有”好老师|师德师风专访③:宋思语:以理启智 以情润心 做青年成长引路人
日期:2026-10-09 12:33:01  发布人:马克思主义学院 

师者匠心,立德树人。为弘扬高尚师德,发挥榜样示范作用,马克思主义学院开展师德师风系列专访,本期让我们走近优秀教师宋思语,感受新时代思政教师的育人担当。

马克思主义学院优秀教师宋思语

宋思语,中共党员,马克思主义学院讲师。主讲《思想道德与法治》《中国近现代史纲要》《形势与政策》等课程。主持市级课题 1 项,参与市厅级课题 5 项,发表多篇学术论文,坚持教研相长。教学竞赛中,她斩获河南省思政金课二等奖、河南省思政微课三等奖、郑州市思政课教学技能大赛一等奖等多项荣誉;师德建设方面,获学校师德主题演讲比赛一等奖,连续两年获评校级 “优秀教师”。

宋思语与知行社成员交流探讨

1.您是如何兼顾理论深度与情感温度,引导学生树立正确价值观?

思政课重在讲道理。做到以理服人,深挖学理逻辑回应现实困惑;以情动人,用好榜样故事避免空洞说教;以辨促信,依托课堂研讨培育价值认同。打通思政小课堂与社会大课堂,以身示范,情理交融,帮助学生扣好人生第一粒扣子。

2.和新时代大学生沟通,践行“四有”好老师您坚持哪些原则?

一是平等对话,倾听引导,小切口解答大疑惑;二是真诚共情,理解学生压力,做到严爱相济;三是言传身教,以身作则做好表率;四是线上线下联动,课上课下常态化沟通。努力做好学生为学、为事、为人的示范。

3.怎样推动学生从被动学习榜样到主动争做榜样?

榜样教育核心是实现自我教育。结合时代楷模与身边朋辈,调动学生主观能动性,实现从“要我学”到“我要做”转变;立足实践育人,引导学生将榜样精神融入学习、志愿服务。让学生明白榜样并不遥远,躬身实践便可实现自我价值升华。

宋思语与知行社成员合影

初心如磐,笃行致远。宋思语立足思政讲台,把立德树人内化于心、外化于行,用温度传递信仰,用行动坚守育人初心。愿广大学子以榜样为力量,坚定理想信念,不负韶华,勇担时代使命。



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