在这个日新月异、充满挑战和机遇的时代，榜样的力量愈发显得弥足珍贵。为了深入探寻优秀教师的先进事迹和独特教育理念，弘扬高尚师德，引领教育风尚，知行社于10月8日在德馨楼206办公室开展了榜样引领专访活动。此次活动旨在通过与优秀教师的深入交流，展现他们在知识传承、品德塑造、梦想启迪方面的卓越贡献，为培养德智体美劳全面发展的新时代建设者和接班人注入源源不断的动力。本次专访活动特别邀请了马克思主义学院优秀教师代表陶然欣老师作为采访对象，此刻，让我们跟着知行社成员一起走进陶然欣老师。

马克思主义学院优秀教师陶然欣

陶然欣，女，中共党员，讲师，主讲课程《形势与政策》、《思想道德与法治》。入职以来，先后主持6项厅级课题，其中3项获得一等奖；参与11项厅级课题，发表学术论文数篇。积极参加讲课比赛，并取得优异成绩，先后获得河南省优质网络思政微课一等奖、郑州财经学院中青年教师课堂教学创新大赛一等奖、郑州财经学院优秀教案一等奖。因表现突出，先后获得“优秀教师”、“先进教育工作者”等荣誉称号。

陶然欣老师与知行社成员畅聊

问：您认为师德师风对于弘扬教育家精神和传承思政新风有何重要意义？

答:“师者，人之模范也，无德者无以为师。”我认为教师与其他职业不同的是，教师的一言一行都深刻影响着学生。今年8月，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》正式发布，将“加强教师队伍思想政治建设”“涵养高尚师德师风”置于开篇位置，强调了教师在立德树人中的关键作用。师德师风作为教师的职业道德和行为规范，是教育家精神的具体体现。一个具备高尚师德师风的教育者，能够以身作则，用自己的言行影响和感染学生，从而传承和弘扬教育家精神。同时，扎实的师德师风建设能够确保教师具备正确的政治方向和坚定的理想信念，从而在教育过程中有效地传承思政新风。通过自身的言行示范，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为他们的成长成才奠定坚实的基础。

    问:面对当前社会多元文化的冲击，您是如何保持教育初心，坚守思政教育阵地的？

答:习近平总书记强调，要让有信仰的人讲信仰。理想信念教育是思想政治教育的根本任务。高校思政课教师，肩负着为党育人、为国育才的重要使命，坚定的理想信念是教师安身立命之基、教育报国之本。

面对当前社会多元文化的冲击，要保持初心，坚守阵地，我认为必须要做到以下几点：首先，思政课教师只有自己信仰坚定，才能有效引导学生真学、真懂、真信、真用。其次，坚定“四个自信”。注重汲取中华优秀传统文化智慧，发挥传统文化丰富的伦理和育人功效。最后，始终保持学习和反思的态度。了解国内外教育发展的最新动态和趋势。同时，反思自己的教学实践和教学效果，及时总结经验教训，不断改进和完善自己的教学方法和手段。

    问:您在教学生涯中，是如何将教育家精神融入日常教学的？             

答:教育家精神包含理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求，是所有教师的共同追求。我认为在日常教学中，教师首先展现出对教育的热情和奉献精神，才能通过自己的言行影响学生，激发学生对学习的热爱。同时，积极参加教育培训，不断提升自己的教学能力和专业素养。此外，鼓励学生提供反馈，了解他们的学习体验和需求，调整教学策略以满足学生需求。在课下交流过程中，鼓励学生探索自我，发现潜能，帮助他们建立自信，追求个人成长。

陶然欣老师与知行社成员合影

本次榜样引领专访活动圆满结束。榜样的力量是无穷的，它能够激发人们内心的潜能，让人们变得更加积极向上。陶然欣老师以自己的实际行动，诠释了什么是真正的榜样引领。她的故事将激励更多的人去追求卓越、创造辉煌。在这个充满挑战和机遇的时代，让我们携手共进，以榜样的力量为引领，共同书写属于我们的辉煌篇章！