为进一步推进课堂教学改革，提高教师课堂教学水平，增强教研室活动的有效性，促进教师的成长，达成“人人过关、个个出彩”的目标，根据我校《关于深入开展教师磨课活动的通知》和学院《2022-2023年第一学期马克思主义学院关于开展磨课活动的通知》的工作要求，2022年11月8日、11月10日，马克思主义学院新思想教研室开展2022-2023学年第一学期磨课活动，通过腾讯会议分两次进行，全体新思想教研室教师参加了此次活动，本次活动由教研室副主任李亚翀主持。  

新思想教研室开展2022-2023学年第一学期磨课活动

胡晓梅老师围绕“为什么要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位根本制度”这一问题，从“诋毁英雄”、“毒教材”等现实事件为切入点，引出意识形态工作是党的一项极端重要的工作，强调马克思主义在意识形态指导地位是历史的结论、现实的必然，最后，总结我们要牢牢把握马克思主义在意识形态领域的指导地位。

胡晓梅老师进行磨课内容展示

王亚倩老师从“何为文化自信、为何坚定文化自信、如何坚定文化自信”三个问题讲解坚定文化自信的内容，以鲜活的案例引入和精美的课件制作引出什么是文化自信，让学生感受中国式浪漫表达出文化自信，强调坚定文化自信的理由。最后，从“不忘本来、吸收外来、面向未来”落实坚定文化自信的途径。

王亚倩老师进行磨课内容展示

同时，牛晓楠老师围绕第九讲“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”这一问题，重点从“从中华优秀传统文化中寻找源头活水”和“传承弘扬中华优秀传统文化”两个视角展开内容的讲解，引导学生将传统文化和现代文化相融合来思考提升国家文化软实力的路径；何皎月老师围绕第十一讲“为什么建设生态文明”这一问题，从诗词对比的引入让学生思考为什么要建设生态文明的原因分析，以案例教学法突出本讲重点内容，贴近学生实际，落到问题实处，环环相扣；陈漫玲老师围绕第十讲”为什么说“悠悠万事，民生为大”这一问题，从“民生是最大的政治、人民美好生活需要日益增长和增进民生福祉是发展的根本目的”三个方面讲述，内容熟练，语言顺畅；胡曼曼老师围绕“为什么要用社会主义核心价值观凝心聚力”从“文化的影响力首先是价值观念的影响力、社会主义核心价值观的内涵要义、培育和践行社会主义核心价值观”三个角度结合学生实际生活，案例丰富，内容完整。

在活动中，针对教师讲授出现的一些问题，参会教师也谈到了自己的一些看法：张怀重教授点评指出，任课教师对教学内容的把握非常熟练、准确，但应注意在知识碎片如何把握课程连贯性，特别是对每个专题在课程中背景阐述，一定要将党的二十大精神融入课堂，以便学生对教学内容有准确的理解。朱晓燕主任也谈到，任课教师应采用能够引起学生共鸣的案例展开讲解，深化学生对该类问题的认识。同时，胡晓梅老师、李亚翀老师也积极发表自己的看法和建议。

此次活动也给教研室任课教师提供了取长补短、良性互动、共同进步的平台，参会教师纷纷表示借助这次活动，在互相点评、讨论中深化了对一些问题的认识，大大提升了自己的教学水平。