为进一步提升教师课堂教学能力，提高教学质量，根据校院两级工作安排和《思想道德与法治教研室“磨课”方案》，思想道德与法治教研室于第十二周组织开展了第二次“磨课”活动，并于11月29日中午召开集体评课活动。此次活动以李志文、杨瑞和党旭豪三位青年教师真实“课堂教学”的形式开展，真正展示教师教学的真状态和真本领。

李志文老师为同学们讲课

李志文老师围绕《践行社会主义核心价值观的重大意义与基本要求》这一专题进行讲课展示，解答了扣好人生第一粒扣子的重要性，及如何将社会主义核心价值观落细落小和落实两个关键问题。在教学方法上，李志文老师注重“老师教”和“学生学”相结合，让学生深度参与到讲课中来，课堂氛围活跃。

杨瑞老师讲课现场

杨瑞老师则注重深挖教材知识点，强化重难点。在“社会主义核心价值观的基本内容”的讲授当中，杨瑞老师将社会主义核心价值观三个层面的具体内容进行来源、科学内涵的解读，并对一些重点难点内容进行剖析，由浅入深，由表及里，让学生理解知识点，更吃透知识点。

党旭豪老师授课现场

党旭豪老师的授课内容为“践行社会主义核心价值观”，通过中外多个案例让学生感受到青年时期树立正确的价值观念的重要性。同时借助课堂互动，让学生明确如何践行社会主义核心价值观的要求。党旭豪老师知识储备丰富，讲解深刻，重点突出，呈现了一堂不错的思想政治课。

集体讨论现场

授课结束之后，思想道德与法治教研室于11月29日组织会议对三位教师的授课进行了集中讨论。由听课教师针对授课内容提出建议，各位老师积极讨论，提出了非常多的宝贵意见。如李志文老师在授课中对知识点的深度挖掘还可以进一步加强；杨瑞老师的案例分析过多，在案例选择上要注意精简；党旭豪老师的课件文字多、字体小，PPT还需进行更精心的设计等等。

通过这样的集中讨论，三位教师对自己在教学中存在的不足有了更清晰的认识，对于改进方法也有了更准确地把握。其他参与老师也通过这样的讨论反观自身教学。这样的交流互动、积极探讨，形成了教师间互助互学，团结合作的氛围，对教师的共同成长进步起到了重要作用。